都是‘无法想象’的数字！
王浩仔细思考了以后，就决定专心扑在大研究上，至少把当前的论文写完再说。
十三类偏微分方程的求解，单单是做总结就是个庞大的工作。
每一种写上六、七页，十几种就是上百页，庞大的工作量很让人头疼。
“慢慢来，肯定能完成！”
王浩给自己加油打气，到了周一上课时，又变得精神奕奕，讲课是收获最大的，能收获大量的知识、想法，还能收获大量的灵感值。
想要收获更多的灵感值，就需要学生更认真的听课，那么课程的高要求就要继续保持。
应用数学专业的学生，周四的习题课是郑尧军代讲的，喜欢亲近学生的郑尧军，获得了九成以上学生的好感。
哪怕平时爱学生的学生，也会希望老师是一个总是爱笑、脾气好，有亲和力的人。
现在，换回了王浩。
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